20.11 classwork

7.11.23

Հայոց լեզու

1. Կարդա տեքստը, պատասխանիր հարցերին.
   -Քանի՞ առնետ էր փորձարկման ենթարկվում։ 36
   -Ո՞ր առնետներն էին ամենաուժեղը։ ազատ լողորդները
   -Ո՞ր առնետներն էին ավելի շահ ստանում։ ազատ լողորդները
   -Ո՞ր առնետներն էին ավելի արդյունավետ ապրում։ Ինչո՞ւ։
   -Ի՞նչ է նշանակում «քավության նոխազ»՝ գտիր համացանցից։
   անմեղ մարդ, որ զոհ է բերվում ուրիշների հանցանքը մաքրելու համար

Տեքստից գտիր

—մակբայները, որոշիր տեսակները։
հենց – ժամանակի մակբայ
բավականին – չափ ու քանակի մակբայ
պարզապես – ձևի մակբայ
լավ – ձևի մակբայ
արդեն – ժամանակի մակբայ

— անկանոն բայերը, որոշիր եղանակն ու ժամանակը (ժամանակային ձևը)
 են արել – սահմանական եղանակ, վաղակատար ներկա
կար – սահմանական եղանակ, վաղակատար անցյալ
տվեց – սահմանական եղանակ, անցյալ կատարյալ
եղել են – սահմանական եղանակ, վաղակատար ներկա
թողնեին – ըղձական եղանակ, անցյալ ժամանակ
վերադառնում էին – սահմանական եղանակ, անկատար անցյալ

—սոսկացանցավոր բայերը, նշիր ածանցը։
կարողանում – ն
անցնել – ն
հասնել – ն
թողնել – ն

—երկու բարդ, երկու ածանցավոր, երկու պարզ և մեկ բարդածանցավոր բառ

լողավազան – բարդ

լողորդ – ածանցավոր

շահագործող – ածանցավոր

ամենակործանիչ – ածանցավոր

լավ – պարզ

վանդակ – պարզ

բնագիտություն – բարդածանցավոր

• Համեմատիր առնետների հասարակությունը մարդկանց հասարակության հետ։

Մարդիկ այս առնետների նման նունպես բաշխված են ըստ կարևորության։