Համաշխարհային օվկիանոսի ձկնային պաշարների ոչնչացման հիմնական պատճառները
Աղբյուր
Day: 20 April 2022
Խնդիրներ
393.394.395.396.397.399.400.401.402.403
393
Ա) 800•2 = 1600(դ)
Բ) 800:2 = 400(դ)
394
800•2 = 1600
800:2 = 400
395
Ա) 30•2 =60
Բ) 30:10 = 3
396
ա) 36:3 = 12
բ) 36•5 = 180
397
Ա) 3•3 = 9ժ
Բ) 3/5ժ = 36ր
399
6կգ միրգ – 4կգ շաքարավազ
12կգ միրգ – xկգ շաքարավազ
6/12 = 4/x
x = 12•4/6
x = 8
400
6կգ 4կգ շաքար
X 12կգ շաքար
X = 12/4•6 = 18կգ
401
ա) 100գ լուծույթ -4գ աղ
300գ լուծույթ – xգ աղ
100/300 = 4/x
x = 300•4/100
x = 12
բ) 4000գ լուծույթ – 80գ աղ
200գ լուծույթ – xգ աղ
4000/200 = 80/x
x = 200•80/4000
x = 4
403
Ա) 10/5 = 2
8:2 = 4 օրում
Բ) 10•4 = 40 (օրում)
402
3ժ – 80կմ/ժ
xժ – 60կմժ
3/x = 80/60
x = 3•60/80
x = 2,25
20․04․2022
Դասարանական աշխատանք
1. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։
Ալեհույզ, հրաժեշտ, երբևէ, ընկույզ, պարտիզպան, վզկապ, հույզ, երթևեկել, ունևոր, թեթևություն, մարել, աղոթք, Ալվարդ, օրիորդ, կանթեղ։
2. Բառերը գրի՛ր միասին, անջատ կամ գծիկով։
Գլուխկոնծի, առհասարակ, անթիվ֊ անհամար, կարծես թե, ութ հարյուր, առևտուր, ծափ֊ծիծաղ։
3. Գտնել հոմանիշների հինգ եռյակ
Պոզ, քուն, մարգարե, խորխորատ, նախագուշակ, եղջյուր, նինջ, բաղձանք, վիհ, նիրհ, կիրճ, կոտոշ, իղձ, կանխասաց, ցանկություն։
Պոզ, եղջույր, կոտոշ
Իղձ, ցանկություն, բաղձանք
մարգարե, նախագուշակ, կանխասաց
քուն, նիրհ, նինջ
խորխորատ, վիհ, կիրճ
4. Լրացնել հետևյալ առածները ՝ կետերի փոխարեն գրելով հականիշներ։
Ա․ Քիչ խոսիր, շատ լսիր։
Բ․ Խոսքը մեծին, ջուրը՝ փոքրին։
Գ․ Քամու բերածը քամին էլ կտանի։
Դ․ Մի գիժ քարը գցեց ծովը, հազար խելոք չկարողացան հանել։
5. Կետադրի՛ր նախադասությունները։
Ա․ Կանաչ հովտի մեջ այդպես անշարժ կանգնած էին ժայռը, կաղնին, մասրենին, ձին։
Բ․ Ծառերի տերևները, խոտերի ծղոտները, հովիտների նախշուն ծաղիկները ցողված էին անձրևային կաթիլներով ։
Գ․ Օրենքը պիտի պարտադիր լինի բոլորի համար թե՛ իշխանի թե՛ ռամիկի թե՛ ճորտի։
Դ․ Գիշերվա թանաքն էլ վերջացել էր, և լույսը թափանցիկ -գունատ մատներով դեռ շոյում էր երիտասարդի ճակատը, մազերը, աչքերը։
Տնային աշխատանք
1. Ընդգծե՛ք հինգ ածական։
Կաղ, քաղցր, ամայի, բարձրագույն, գանգուր։
2. Ընդգծե՛ք ներգոյական հոլովի հինգ ձև․
Կրակում, խոսքում, հարկում, կերպարում, կարգում
3. Ընդգծե՛ք բացառական հոլովի հինգ ձև։
Հոգուց , ուղուց, գոտուց, ոզնուց, ապակուց։
4. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։
Վերև, աշխարհ, արհամարհել, միրգ, երգ, օրեցօր, տնօրեն։
Առանձնացրե՛ք ածականները․
Ա․ ցածր, վատ, խոր, մեծագույն, ագահ
Բ․ Ամեհի, լավագույն, ողորկ, ծանր
Գ․ աշխույժ, ուրախ, մանուշակագույն, համեստ, մեղմ
Անի Քարամյան,Ավագ դպրոց,9-րդ դասարան 